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序号分区与任务分区:入口改写对照

以虚构文化站为例,对照只显示序号的入口和说明任务、范围与行为的入口。

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序号分区与任务分区:入口改写对照 以虚构文化站为例,对照只显示序号的入口和说明任务、范围与行为的入口。 序号可保留作排序提示;名称与摘要应让读者预测内容,再由任务观察判断是否需要继续改写。 展开比较