理解一个具体问题
返回路径：选错后能回到哪一层
分区设计还包括恢复选择。入口与目标页标题保留共同词，详情页提供所属栏目链接，多页重复导航保持相对顺序。
| 学习编号 | LEARN-005 |
|---|---|
| 核心问题 | 返回路径：选错后能回到哪一层 |
| 分类 | 返回路径 |
| 材料性质 | 本站原创学习材料；所涉文化站与观察记录均为虚构示例。 |
怎样使用这张卡片
写一条“首页 → 栏目 → 详情”的路径，再找一个回到栏目列表的链接。
具体示例
“下载资料 → 路线 PDF”详情页提供“返回资料列表”；不把每个返回按钮都指向首页。
判断边界
一致导航不要求每页完全相同，但反复出现的导航顺序不应无故变化。
适用范围
适合
- 设计或修改内容栏目入口的编辑与站点维护者
- 想练习分类、命名和路径判断的读者
不适合
- 仅凭本卡宣布网站通过无障碍认证
- 把虚构记录当成真实用户行为统计
继续阅读对应指南
指南
用首次选择记录复盘分区入口
给读者一个明确任务，记录第一次选择、选择理由和是否回退。按误解原因改标签或分类，再用同条件任务复核；少量练习记录只能提示问题。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南接下来可以看
学习卡片
标签命名：让“一区”说出内容
序号只能告诉读者位置，不能说明主题。虚构入口“一区”可改为“阅读文章”，配上“散文、书评与活动回顾”，让名称和摘要共同交代范围。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
测试复盘：区分理解错和操作错
首次选择和读者预期可以提示命名问题；知道目标却点到旁边是另一类问题。记录任务与原因，再修改相应文字或操作区域。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
数据透明度
来源与核验状态
- WCAG 2.2 理解文档：一致的导航 已核验
- 发布方
- W3C WAI
- 访问日期
- 2026-09-11
- 支持字段
- 多页重复导航保持相同的相对顺序；不等于每页布局必须完全一致。